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Gli Assessment Time to Mind consentono di verificare le
capacità che rappresentano i mattoni con i quali
costruire qualsiasi tipo di profilo che garantisce il
successo per la professione e la carriera. Sono strumenti
fondamentali nei confronti dei collaboratori, di sé stessi
e di chi svolge attività di selezione.
哈佛大学與卡內基基金會和斯坦福研究中心進行的一項研究得出結論:職業成功的85%來自於掌握軟技能,而只有剩下的15%歸因於技術技能和知識(硬技能)
除了技術和專業能力之外,越來越重要的是要關注行為以實現結果。
但是,要知道應該實踐哪些行為,必須將其定義為精確且可描述的能力。
作為知識的驅動力,能力使我們能夠將組織和專業目標轉化為結果。
能力是可描述和可观察的行为表现。
性格是对一个人内在思想和情感的描述,试图解释为什么以及如何倾向于行动。
在客观验证行为时,基于性格测试的诊断工具无法预测被分析者的行为,尽管它们提供了宽泛且令人安心的个人资料。
大脑区域的分层和侧化使我们能够突出四种基本的信息处理方式和行为模式,分为
1. 端脑(大脑皮层)和2. 间脑(边缘系统)
ATTIVA I PROCESSI DI
ESECUZIONE PREDEFINITI
LIVELLO RELAZIONALE,
EMOZIONALE E OPERAZIONALE
Collegamento tramite l’ippocampo dx e sx
ATTIVA I RAPPORTI
INTERPERSONALI E LE
ESPRESSIONI EMOZIONALI
ABSTRACCIÓN Y NIVEL SOCIOCULTURAL
Conexión habilitada por el cuerpo calloso
REÚNE HECHOS Y DETALLES Y LOS SISTEMATIZA
CAPTA LA TOTALIDAD DE LOS FENÓMENOS Y SE ENFRENTA A LA INCERTIDUMBRE
NIVEL RELACIONAL, EMOCIONAL Y OPERATIVO
ACTIVA LOS PROCESOS DE EJECUCIÓN PREDEFINIDOS
ACTIVA LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y LAS EXPRESIONES EMOCIONALES
NIVEL DE MECANISMOS DE SUPERVIVENCIA E IMPULSOS FUNDAMENTALES
大脑区域的分层和侧化使我们能够突出四种基本的信息处理方式和行为模式,分为:
1. 端脑(大脑皮层)和2. 间脑(边缘系统)
抽象與系統化 = 知識與理解
抽象與應用 = 面對不可預測性
客觀應用 = 使用例行程序
主觀應用 = 處理關係
Abstracção e sistematização = Conhecimento e compreensão
Aplicação objectiva = empregar rotinas
Abstracção e aplicação = Enfrentar com imprevisibilidade
Aplicação subjectiva = Lidar com as relações